恩格斯曾说过:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”西方的工业化进程中,中国的 快速发展中,都经历了这样的报复。面对经济增长和保护环境的矛盾不断加剧,取舍之间,考验的是决心、勇气和担当。

垃圾分类工作就是新时尚。生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局,这更加有利于以人为本、全面协调可持续的科学发展。而垃圾分类制度正是生态文明建设中的必要一环。

不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出来就是,既要金山银山,又要绿水青山。宁可要绿水青山,不要金山银山,因为绿水青山就是金山银山。 近些年,绿色发展的理念日益深入人心,建设美丽中国的行动不断升级提速。

那既然垃圾分类如此受重视,那我们就从面试分析现象的角度来分析一下垃圾分类。

我们之所以要积极开展垃圾分类工作,一方面是因为我国每年垃圾总量大,圾处理能力却跟不上制造的速度,目前有三分之二的城市面临着“垃圾围城”的窘境。

另一方面是因为由于我国混合收集的方式,令很多本可回收的资源被浪费,还不断加重污染,严重降低了人民群众的生活品质,也不利于资源节约型和环境友好型社会的建设。

而做好垃圾分类工作,可以有效的提升国民素质,很好的促进资源回收利用,保护生态环境和创造更高的经济利益。实现社会、生态、经济效益大丰收。

其一是,部分地区对于回收后的垃圾处理,还停留在过去的老套路上,将市民本已分好的垃圾进行了混合处理。不但影响了垃圾分类效果,还打击了群众积极性。

其二是,当前垃圾分类标准繁琐,市民一时之间难以弄清,降低垃圾分类工作的质量。

参考垃圾分类实施效果好和制度较为完善的国家或地区,在国家层面制定出台全国性法规,进行规范化并及时更新。严格执行法律法规,对于不按照规定去投递和回收垃圾的个人和企业依法进行惩罚。既能促使被罚者主动了解垃圾分类知识避兔再次被罚,对其他居民也有教育和警示意义。

一方面,通过影视、网络、广播电视等渠道全面开展垃圾分类知识的科普。比如以拍摄相关的垃圾四种分类的微视频和试点地区的经验通过网络进行全国性推广。

另一方面,联动好教育平台,将(环境保护)的课程加入到中小学生的课本当中纳入教学体系,垃圾分类知识教育要从娃娃抓起,从小树立正确的(生态)观念。

(三)有效配置社会资源,为垃圾的投放、回收配置足够的基础设施以保障垃圾分类的施行。

(四)畅通监督举报渠道,公布微博、微信、电话、邮箱等方式给予民众充分的监督权。

“不积跬步,无以至千里。”垃圾分类工作,功在当代、利在千秋,让我们积极行动起来,努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。返回搜狐,查看更多

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